3 de octubre de 2022
           
 

Diccionario Social y de Siglas

 
 

O cómo no perderse entre siglas y fórmulas de marketing cuquisocial.

Recomendamos empezar por el término ETHOS.

Índice alfabético:
A · B · C · D · E · F · G · H · I · J · K · L · M · N · Ñ · O · P · Q · R · S · T · U · V · W · X · Y · Z

 


~ A


AL
Educación. Maestro.
Siglas de:
· Audición y Lenguaje.

Referencias:
· ( AL ) – Audición y Lenguaje.
· PT – Pedagogía Terapéutica.
· · · MAE – Maestro de Apoyo Específico.
· · · MAI – Maestro de Apoyo a la Inclusión.


APOROFOBIA
Término acuñado por Dña. Adela Cortina, filósofa española.
Según el Diccionario de la RAE:
«Del gr. ἄπορος áporos ‘carente de recursos’ y -fobia, término acuñado por la filósofa española A. Cortina.
f. cult. Fobia a las personas pobres o desfavorecidas.»

Links externos:
· RAE, definición.


APRODEME
«Asociación para la defensa del menor»
Actúan en toda España.
Es la asociación referencia a donde acudir cuando DGAIA aparece.
También es el lugar donde aprender qué es DGAIA, por si un día aparece.
:)

Links externos:
· APRODEME.

Referencias:
· Francisco Cárdenas (presidente).
· «Es mi Hija».
· DGAIA.

Contenido relacionado:
· DGAIA, ¿qué es? Guía rápida de referencia.


~ C


CÁRDENAS, Francisco
· Presidente de APRODEME.
· Director adjunto para Europa de SPMUDA, International Organization for Peace and Development.
· Patrono fundador y Vicepresidente de la Fundación Internacional Raíces y Derechos (Roots and Rights International Foundation).
· Consejero del CIPI: Consejo Independiente para la Protección de la Infancia.

Es autor del libro «Es mi Hija».
Enlace a ejemplar gratuito.


CORTINA, Adela (Valencia, 1947)
Filósofa española. Catedrática de Ética de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación Étnor (Valencia)
«En la década de 1990 acuña el concepto de aporofobia para referirse al odio y rechazo hacia la pobreza y las personas pobres.» (sic, wikipedia)

Links:
· wikipedia, enlace a biografía.


~ D


DGAIA
Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia.
Generalitat de Catalunya.
Departamento de trabajo, asuntos sociales y familias.
«La DGAIA es el organismo que promueve el bienestar de la infancia y la adolescencia en alto riesgo de marginación social con el objetivo de contribuir a su desarrollo personal. También ejerce la protección y tutela de los niños y adolescentes desamparados.»

Es decir, es el organismo que se encarga de los asuntos de adopción y tutela sobre menores en territorio catalán.
Asociación en frente: APRODEME.

Links externos:
· DGAIA.

Referencias:
· APRODEME.
· «Es mi Hija».
·Francisco Cárdenas.

Contenido relacionado:
· DGAIA, ¿qué es? Guía rápida de referencia.


~ E


«Es mi Hija»
Website donde se plantea y analiza un caso en profundidad para llegar a desgranar todo el sistema de tutela de menores.
Contiene aportaciones de expertos, dossier de prensa, intervenciones en los medios y material documental riguroso.

Links externos:
· «Es mi Hija».

Referencias:
· DGAIA.
· APRODEME.
· Francisco Cárdenas.

Contenido relacionado:
· DGAIA, ¿qué es? Guía rápida de referencia.


ETHOS
Tipología europea recomendada sobre sinhogarismo y exclusión residencial.

Referencias:
· Responsable: FEANTSA.

Contenido relacionado:
· ETHOS, ¿sinhogar, sintecho, techo inseguro, sensellar… ?


~ F


FEANTSA
European Federation of National Organisations Working with the Homeless.
Es decir, la federación europea de entidades sociales que tratan pobreza y pobreza severa. El lugar donde quiere un amigo cualquiera que busque hacer carrera en ese sector.

Links externos:
· FEANTSA.

Referencias:
· Tipología ETHOS.


~ I


IMSS
Barcelona. Instituto Municipal de Servicios Sociales.

Links externos:
· IMSS.


~ M


MAE
Educación. Maestro. Especialidad de Educación Especial.
Siglas de:
· Maestro de Apoyo Específico.
Es el maestro titular del aula de área específica.

Referencias:
· AL – Audición y Lenguaje.
· PT – Pedagogía Terapéutica.
· · · ( MAE ) – Maestro de Apoyo Específico.
· · · MAI – Maestro de Apoyo a la Inclusión.


MAI
Educación. Maestro. Especialidad de Educación Especial.
Siglas de:
· Maestro de Apoyo a la Inclusión.
Interviene en los periodos en los que es necesario el refuerzo.

Referencias:
· AL – Audición y Lenguaje.
· PT – Pedagogía Terapéutica.
· · · MAE – Maestro de Apoyo Específico.
· · · ( MAI ) – Maestro de Apoyo a la Inclusión.


Marketing cuquisocial
Término acuñado por Sabart Social.
¿Qué quiere ver y oír para hacerme una donación, no cuestionarse qué hago con ella o porqué he recibido y recibo cierto tipo de subvenciones? ¿y para hacerse mi voluntario?
En la respuesta está el concepto.
:)


~ N


NEE
Educación.
Siglas de:
· Necesidades Educativas Especiales.


~ P


PIGES
Siglas acuñadas por Sabart Social.
Pisos Gestionados por Entidades Sociales.
Cada entidad lo denomina públicamente en función de sus usos del marketing cuquisocial. A saber: «piso de inclusión social»; «piso de acogida»; «hogar de acogida»; «programa hogares», etc.
Pueden ser pisos cedidos por otras entidades sociales, por entidad pública o de particulares; fruto de donación de herencia; uso de inmueble propiedad de persona que ha perdido legalmente su capacidad de obrar y se encuentra bajo tutela legal de la entidad; etc.

Contenido relacionado:
· PIGES (página índice).


PT
Educación. Maestro.
Siglas de:
· Pedagogía Terapéutica.
Maestro especializado en Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Referencias:
· AL – Audición y Lenguaje.
· ( PT ) – Pedagogía Terapéutica.
· · · MAE – Maestro de Apoyo Específico.
· · · MAI – Maestro de Apoyo a la Inclusión.


~ S


SSTT
Catalunya. Servicios Territoriales de Ensenyament.
Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.

Links externos:
· SSTT Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.


~ V


Voluntario
Persona que ofrece de forma gratuita su tiempo, conocimiento y trabajo (y dinero, p.ej. transporte) en favor de una Entidad Social.
También suele ofrecer sus contactos, de forma directa o indirecta, porque su labor lleva implícita la apología del sistema de voluntariado.
Todo ello conlleva ser sujeto activo de marketing de la Entidad Social. Su actividad voluntaria implica motivo, y ese motivo es imagen misma de la Entidad.
Son receptores activos y emisores activos o pasivos de marketing cuquisocial.

 
Básicos || ||